• JEAN PIAGET: Nasce em Neuchâtel na Suiça no dia 9 de agosto de 1896 e morre em Genebra no dia 16 de setembro de 1980. Sua teoria é a do desenvolvimento cognitivo e epistemológico genético.
Segundo Piaget o desenvolvimento humano existe quando um conjunto de relações interdependentes acontece entre um sujeito conhecedor e um objeto a ser conhecido. "O conhecimento não procede nem da experiência única dos objetos nem de uma programação inata pré-formada no sujeito, mas de construções sucessivas com elaborações constantes de estruturas novas" (Piaget, 1976 apud Freitas 2000:64)
Ele também relata existirem uma série de níveis de desenvolvimento:
ESTÁGIO SENSÓRIO-MOTOR ( DO NASCIMENTO AOS 18 MESES)
ESTÁGIO PRÉ-OPERATÓRIO (OU INTUITIVO) (DOS 18 MESES AOS 6/7 ANOS)
ESTÁGIO OPERATÓRIO-CONCRETO (DOS 6/7 AOS 10/11 ANOS)
ESTÁGIO OPERATÓRIO-FORMAL (DOS 10/11 EM DIANTE)
• JOHN BOWLBY: Nasce dia 26 de fevereiro do ano 1907 em Londres e morre na Ilha de Skye dia 2 de setembro de 1990. Sua teoria é a Teoria do Apego e se influencio da Etologia, um estudo de Konrad Lorenz (1935) do processo de imprinting.
Segundo Bowlby primeiras relações estabelecidas na infância afetam o padrão de apego ao longo da sua vida. Se esses processos são interrompidos podem acarretar transformações na imagem de self e o desenvolvimento em geral.
Como Piaget ele também relatou alguns níveis de desenvolvimento na sua teoria:
ORIENTAÇÃO E SINALIZAÇÃO SEM FOCO,
FOCO EM UMA OU MAIS FIGURAS
COMPORTAMENTO COM BASE SEGURA.
• URIE BRONFENBRENNER: Nasce dia 29 de Abril de 1917 e falece no dia 25 de setembro de 2005. Ele é russo porém foi criando nos EUA. Sua teoria é a Bioecologica que segundo explica como estamos nos desenvolvendo contextualmente. Entendido como “o conjunto de processos através dos quais as particularidades da pessoa e do ambiente interagem para produzir constância e mudança nas características da pessoa no curso de sua vida" (Bronfenbrenner, 1989, p.191).
Segundo Urie existem quatro níveis dinâmicos e inter-relacionados:
A PESSOA
O PROCESSO
O CONTEXTO
O TEMPO.
• HENRI WALLON: Nasce dia 15 de 1879 e morre dia 1 de dezembro de 1962 em Paris na França sua teoria é conhecida como a Psicogênese da pessoa completa onde o Wallon concebe o homem como sendo genética e organicamente social e a sua existência se realiza entre as exigências da sociedade e as do organismo.
A respeito das fases ele cita 5:
IMPULSIVO-EMOCIONAL
SENSÓRIO-MOTOR E PROJETIVO
PERSONALISMO
CATEGORIAL
ESTÁGIO DA ADOLESCÊNCIA
Existem diversos autores mais como:
• LEV SEMENOVICH VYGOTSKY (1896 – 1934) teoria sócio-interacionista
• CELESTIN FREINET (1896 – 1966)
• OVIDE DECROLY (1871 – 1932)
• MARIA MONTESSORI (1870 – 1952)
• FRIEDRICH FRÖEBEL (1782 – 1852)
• JOHANN HEINRICH PESTALOZZI (1746-1827)
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